Unidad de enseñanza: el gallo Vicente
dc.contributor.author | Urriola Delgado, Dilsa Ibeth | es |
dc.date.accessioned | 2014-11-24T20:27:14Z | |
dc.date.available | 2014-11-24T20:27:14Z | |
dc.date.graduationmonth | December | en_US |
dc.date.issued | 2014-11-24 | |
dc.date.published | 2014 | en_US |
dc.description.abstract | Este trabajo presenta una unidad de enseñanza la cual contiene una serie de actividades educativas diseñadas con la intencionalidad de ofrecer al aprendiz un cúmulo de experiencias significativas que permitan la construcción del aprendizaje, mediante la lectura y comprensión de textos literarios que ilustran la cultura panameña; y que facilitan el desarrollo de aptitudes de toda índole. Los cuentos “El cielo se está cayendo” y “EL gallo Vicente” destacan aspectos importantes de la vida de los seres humanos dentro del ámbito social en que se desenvuelven a diario y que destacan las diferencias individuales de cada persona. Es por ello que, mediante el desarrollo de estas actividades, el aprendiz es motivado a leer, entender, distinguir, analizar, interpretar, comparar, establecer similitudes y diferencias, así como también ejemplificar el contenido y el contexto en el que se lleva a cabo cada uno de estos cuentos. Por otra parte, ambas obras literarias buscan que el aprendiz adquiera habilidades en la toma de decisiones, al momento de reflexionar y criticar objetivamente los puntos de vista de otros autores; así como también de ser creativo e innovador al reproducir lo aprendido. Cada actividad está enfocada en envolver al aprendiz en el uso efectivo del español, al mismo tiempo que adquiere un vocabulario nutrido y las estructuras gramaticales requeridas para interactuar en cualquier contexto social, mediante el intercambio de ideas, opiniones, y sentimientos, de manera efectiva y exitosa. Cabe destacar, que todas las actividades fueron diseñadas tomando en consideración que los aprendices son los principales agentes en la construcción de su propio aprendizaje y el docente se convierte en un guía y orientador en los procesos de enseñanza y aprendizaje. | es |
dc.description.advisor | Douglas K. Benson | en_US |
dc.description.degree | Master of Arts | en_US |
dc.description.department | Department of Modern Languages | en_US |
dc.description.level | Masters | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2097/18737 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Kansas State University | en |
dc.subject | El gallo Vicente | es |
dc.subject | Unidad de enseñanza | es |
dc.subject | Adquisición del segundo idioma | es |
dc.subject | Cuentos panameños | es |
dc.subject.umi | Language, General (0679) | en_US |
dc.title | Unidad de enseñanza: el gallo Vicente | es |
dc.type | Report | en_US |
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- DilsaIbethUrriolaDelgado2014.pdf
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- Unidad de enseñanza
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- Apéndice A - El cielo se está cayendo - Instrucciones y Tarjetas visuales.pdf
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- Apéndice A - Instrucciones y Tarjetas visuales
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- Apéndice B - El cielo se está cayendo - Cintas cinematográficas.pdf
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- Apéndice B - Cintas cinematográficas
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- Apéndice C - Mapa Conceptual & Carrusel & ¡Ahora te toca a ti!.pdf
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- Apéndice C - Mapa conceptual & Carrusel & ¡Ahora te toca a ti!
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- Apéndice D - El gallo Vicente - Tarjetas visuales.pdf
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- Apéndice D - Tarjetas visuales
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